Abstrakt zawiera informacje dotyczące podstaw teorii i praktyki zarządzania tradycyjnego i nowoczesnego

Główne przepisy tradycyjnego zarządzania

Zarządzanie jako praktyka powstało w związku z koniecznością przekazania właścicielowi uprawnień do zarządzania działalnością gospodarczą profesjonalnemu menedżerowi w celu osiągnięcia celów organizacji. Do głównych przepisów, które stanowiły podstawę tradycyjnego zarządzania należą:

1. Zarządzanie – zarządzanie przedsiębiorstwem, a biznes jest wyłącznie sprawą społeczeństwa.

2. Odpowiedzialność społeczna, czyli sprawy, których nie da się ujmować w ramy rachunku ekonomicznego, stanowią więcej przeszkód dla zarządzania niż jego cele i zadania. Muszą być wykonywane poza przedsiębiorstwem i poza normalnym dniem pracy kierownika.

3. Główną funkcją kierownictwa jest mobilizowanie energii organizacji do wykonywania znanych i zdefiniowanych zadań. Przedsiębiorczość i innowacyjność (poza systematycznymi badaniami) są poza jej zakresem.

Przepis ten był w dużej mierze koniecznością od ponad pół wieku. Nacisk na zarządczą stronę zarządzania – z niemal całkowitym pominięciem przedsiębiorczości jako jednej z funkcji zarządzania – odzwierciedla rzeczywistość tkwiącą w gospodarce pierwszej połowy XIX wieku. Był to okres wysokiej aktywności technologicznej i przedsiębiorczej, okres, który wymagał adaptacji, a nie innowacji i umiejętności robienia czegoś więcej niż odwagi, by robić inaczej.

4. Główną uwagę kierownictwa przywiązuje się do pracownika pracy fizycznej – wykwalifikowanego lub niewykwalifikowanego, który został uznany za jeden z zasobów i jeden z głównych elementów kosztów.

Najwyższym osiągnięciem tradycyjnego zarządzania jest to, że uczyniło pracownika produktywnym w warunkach wspólnej pracy. Jego główna troska do drugiej połowy XX wieku. pozostała wydajność i zarządzanie pracą pracownika.

5. Zarządzanie jest nauką, tzn. rozwija się niezależnie od subiektywnych poglądów, a także elementarnych działań arytmetyki, praw fizyki czy obliczeń inżynierskich.

6. Zarządzanie jest wynikiem rozwoju gospodarczego. Powstał, gdy biznes „przerósł” właściciela, który wszystko robił sam. Rzeczywiście, zarządzanie wywodzi się z przedsiębiorstw, które od początku były duże (koleje, huty, domy towarowe itp.).

W tych obszarach gospodarki, w których dominowały małe przedsiębiorstwa, zarządzanie pojawiło się znacznie później.

Powyższe zapisy w pewnym stopniu nadal leżą u podstaw teorii i praktyki zarządzania.

Główne cechy nowoczesnego zarządzania

Osobliwością nowoczesnego zarządzania jest przede wszystkim to, że jedną z jego głównych funkcji jest przedsiębiorczość. Przedsiębiorczość staje się podstawą zarządzania.

Udana działalność biznesowa jest niemożliwa, jeśli organizacja (przedsiębiorstwo) nie wdraża innowacji. Nowoczesny menedżer, jak już wspomniano, musi być innowatorem, opierać się konserwatyzmowi, koncentrować firmę na ciągłych zmianach, usprawniając proces technologiczny i organizacyjny w zależności od warunków rynkowych.

Ważnym zadaniem nowoczesnego zarządzania jest uczynienie wiedzy produktywnej. Głównym zasobem kapitału, głównym przedmiotem wydatków rozwiniętej gospodarki jest pracownik posiadający wiedzę, czyli ucieleśnia w swojej pracy wszystko to, co nabył w procesie systematycznej edukacji, a nie taki, który wykorzystuje rzemiosło czy siłę fizyczną.

Oczywiście wskaźniki określające produktywność pracownika fizycznego (na przykład liczba wykonanych części na jednostkę czasu lub na jednostkę płacy) nie mogą być stosowane do pracownika posiadającego wiedzę. O produktywności tego ostatniego decyduje przede wszystkim jakość wytwarzanych przez niego towarów.

Dzisiejsze kierownictwo musi sprawić, by zdolności i możliwości pracownika były produktywne. Jednym z warunków pomyślnego rozwiązania tego problemu jest przezwyciężenie alienacji robotnika od środków produkcji, kultywowanie w nim poczucia panowania.

Akio Morita w swojej książce „Made in Japan” zauważa: „W najlepszych japońskich firmach nie ma tajemnic ani tajemnic. stworzyć zrozumienie, że pracownicy i menedżerowie mają jedno przeznaczenie”.

Firmy, które odniosły największy sukces w kraju, to te, którym udało się zbudować wiarę w jedność interesów wszystkich pracowników i udziałowców. Z punktu widzenia japońskiego kierownictwa najważniejszym zadaniem organizacji produkcji jest ukształtowanie mechanizmu logiki grupowej i podporządkowanie woli lidera.

Rozpoczynając swoje istnienie jako specyficzna cecha instytucji komercyjnych, zarządzanie staje się ogólnym i niezbędnym ciałem rozwiniętego społeczeństwa. Dziś organizacje non-profit coraz częściej sięgają po doświadczenie w zarządzaniu, aby nauczyć się zarządzać (szpitale, administracja publiczna, instytucje wojskowe itp.). Nie oznacza to jednak, że zasady zarządzania przedsiębiorstwem można przenieść na inne instytucje, które nie mają charakteru komercyjnego.

Zarządzanie zaczyna się od wyznaczenia celów, dlatego instytucje non-profit (np. uniwersytet, szpital itp.) potrzebują innego zarządzania niż zarządzanie przedsiębiorstwami komercyjnymi. Natomiast racjonalność decyzji zarządczych, ocena stosunku alokowanych środków do wyników – ogólne zasady zarządzania, które w pełni dotyczą instytucji non-profit.

Oprócz tych cech nowoczesnego zarządzania należy również podkreślić, że jego umiędzynarodowienie, zbiorowe rozumienie nowych realiów generowanych przez pogłębianie się międzynarodowego podziału pracy, wzrost konkurencji i współzależności w gospodarce światowej, międzynarodowych systemach informacyjnych i innych strukturach z właściwości integracji.

Generalnie nowoczesne zarządzanie charakteryzuje się:

  • zmiana treści planowania;
  • kompleksowe badanie czynników udanej działalności;
  • koncentracja kierownictwa na osiąganiu stabilnych i pomyślnych wyników;
  • rozwinięta teoria i praktyka marketingu;
  • rozwój efektywnych technologii decyzyjnych;
  • szerokie zastosowanie metod matematycznych i osiągnięć informatyki w zarządzaniu w oparciu o komputery osobiste;
  • rozbudowana sieć systemów rozliczeniowych i środków komunikacji;
  • aktywny udział personelu w zarządzaniu;
  • coraz większe odwoływanie się do zdrowego rozsądku, prostych prawd dostępnych do zrozumienia i wykorzystania przez masy.

Kwestie technologiczne nie leżą już bezpośrednio w kompetencjach specjalistów ds. organizacji i zarządzania. Na przykład agronom decyduje, jakie nawozy należy zastosować do gleby. Specjalista ds. organizacji i zarządzania wskazuje nie, co robić, ale jak to zrobić: organizuje proces pracy, księgowości, kontroli, ocenia efektywność ekonomiczną, zalecenia dotyczące racjonalnego wykorzystania siły roboczej i sprzętu i tak dalej.

literatura

1. Vasyuta OA Problemy strategii ekologicznej Ukrainy w kontekście rozwoju globalnego. – Tarnopol, 2001. – P. 311-338.

2. Galeeva GA Edukacja ekologiczna: problemy, rozwiązania // Miasto, przyroda, człowiek. – M., 1982. – S. 41-74.

3. Kiselev NN Światopogląd i ekologia. – K., 1990. – P. 117-160.

4. Kochergin AN, Markov Yu.G., Vasiliev NG Wiedza i świadomość ekologiczna. – Nowosybirsk, 1987. – P. 176-200.

5. Krysachenko BC Kultura ekologiczna. – K., 1996. – S. 47-55.

6. Markovich D. Ekologia społeczna. – M., 1991. – S. 154-161.

7. Moiseev NN Człowiek i noosfera. – M., 1990. – P. 247-268.

8. Krajowy raport o stanie środowiska na Ukrainie w 2001 roku. – K., 2003. – P. 158-161.

9. Platonov GV Dialektyka interakcji społeczeństwa i przyrody. – M., 1989. – s. 168-177.

10. Ekologia społeczna: Podręcznik. sposób. / Wyd. L.P. Carika. -Ternopol, 2002. – S. 166-172.

11. Społeczno-filozoficzne problemy ekologii / IV Ogorodnik, NN Kiselev, VS Krysachenko, IN Stogniy. Pod. wyd. IV Ogorodnik. – K., 1989. – P. 225-239.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.